Австрийская школа столкнулась с серьёзными проблемами: тесты показали пробелы в знаниях

Новые результаты общенационального тестирования показали серьёзные пробелы в знаниях австрийских школьников. В начальной школе только 43% детей соответствуют стандартам по письменному немецкому языку. Среди подростков лишь 27% одновременно достигают установленных требований по немецкому и математике.

Письменный немецкий даётся труднее всего

По данным Института качества школьного образования (IQS), к окончанию четвёртого класса начальной школы стандартам по письменной речи соответствуют лишь 43% учеников. По чтению этот показатель составляет 59%, по пониманию устной речи — 65%. В математике результаты значительно лучше: требованиям соответствуют 84% учащихся. Таким образом, именно немецкий язык, особенно письменная речь, остаётся одной из главных проблем начальной школы.

Только четверть подростков достигает целей

Среди учащихся средних школ и младших классов гимназий ситуация ещё сложнее. Лишь 27% подростков одновременно справляются с установленными требованиями по немецкому и математике.

По отдельным предметам стандарты выполняют 41% учащихся по немецкому и 40% по математике. При этом 21% не достигает минимального уровня по немецкому, а по математике таких 23%. По сравнению с предыдущим тестированием 2017 года результаты ухудшились. Заметно лучше выглядит английский: около 90% подростков достигают установленных стандартов.

Родной язык влияет на успеваемость

Исследование выявило существенную разницу между детьми, для которых немецкий является родным языком, и остальными учениками. Среди подростков с немецким родным языком около трети одновременно достигают стандартов по чтению и математике. Среди детей с другим родным языком — только 12%. Важную роль играет и социальное положение семьи. В школах с наиболее благоприятными условиями стандартов достигают около 60% учащихся, в школах с наиболее сложной социальной обстановкой — лишь каждый десятый.

Министр обещает принять меры

Министр образования Кристоф Видеркер (NEOS) признал серьёзность ситуации. Среди причин проблем он назвал последствия пандемии, миграцию, чрезмерное использование мобильных телефонов и сокращение времени на чтение. Правительство намерено расширить языковую поддержку, организовать дополнительные летние занятия для детей с трудностями в немецком и усилить помощь школам в неблагополучных районах. Также обсуждаются второй обязательный год детского сада и переход к шестилетней начальной школе.

Сергей Сиверцев

По материалам: https://www.oe24.at/

Фото: picjumbo_com / pixabay.com

Материалы www.austria-today.at содержат оценки исключительно австрийских СМИ и не отражают позицию austria-today.at. Заметили ошибку в статье? Пишите austriatoday@gmx.at