Как объяснить школьникам нападения палестинской террористической группировки Хамас и военный ответ Израиля на них? Непростая задача для учителей Австрии. Особенно в городах Вена и Линц, где обязательную школу посещает больше мусульман, чем католиков.

Учителя должны объяснять конфликт на Ближнем Востоке в классе. Управление образования хочет, чтобы оно было максимально сбалансированным. Учитывая идеологическую обработку, которую многие школьники испытывают дома, это практически невыполнимая задача.

На прошлой неделе исламские учителя получили письменные инструкции от своего органа исламской общины Австрии (IGGÖ). Они должны относиться к текущим событиям «ответственно», говорится в нем. Одно из директоров забила тревогу: «Я спросила, можем ли мы хотя бы оставить эту тему в тот момент, когда двое коллег из преподавательского состава являются евреями». Ответ: «Наоборот!» Ожидается инструктивное отношение, конечно, максимально объективное.

Дилемму многих педагогов можно найти в цифрах Статистического управления Австрии. Учащиеся-мусульмане уже составляют большинство в большинстве начальных и средних школ. В Линце, например, 35,75% мусульмане и 33,13% христиане. Соответствующий результат опроса: каждый второй опрошенный мусульманин является убежденным «антисемитом». Лишь 14% мусульман Австрии, опрошенных осенью 2022 года, «полностью» согласны с утверждением «Израиль имеет право на существование как родина еврейского народа», тогда как почти 50% считают, что это «совсем нет» или «совсем нет». совсем не так».

Бывший директор школы Ники Глаттауэр проясняет отчаянную ситуацию: «Мы, учителя, не чудотворцы, и если детей воспитывают дома, мы мало что можем сделать. В наши дни лучший способ быть учителем – это обсуждать вопросы без политической подоплеки. Иноаче можно только проиграть».

Бернар Константинов
По материалам: https://exxpress.at/
Фото: exxpress.at
Материалы www.austria-today.at содержат оценки исключительно австрийских СМИ и не отражают позицию austria-today.at