«Легко обвинить TikTok»: почему запреты на гаджеты — это упрощение проблемы

Критика «морализаторской и однобокой» дискуссии о зависимости от смартфонов

Обсуждение зависимости подростков от смартфонов и интернета, по мнению Сузаны Йовичич из Венского университета, сегодня ведётся с явным перекосом: медиадебаты не совпадают с реальными приоритетами самих молодых людей. Запрет на смартфоны до восьмого класса может иметь смысл, но он не затрагивает глубинные социальные причины проблемы.

Йовичич участвует в исследовательском проекте, поддержанном Научным фондом Австрии (FWF), где используются этнографические и партиципативные методы. «Это значит, что мы не зовём людей в лаборатории или офисы, а стараемся понять их в повседневной среде», — объясняет антрополог в интервью APA.

Зависимость от смартфона как стратегия выживания

В рамках проекта Йовичич провела четыре месяца в австрийской клинике, специализирующейся, среди прочего, на интернет-зависимости. Там она участвовала в групповой терапии и брала интервью у пациентов (в основном — мужчины 20–30 лет) и персонала. Хотя проект рассчитан до мая 2026 года, первые выводы уже можно сделать. И пациенты, и терапевты говорят: смартфон — не причина, а способ справиться с проблемами.

«Это часто своего рода стратегия, возникающая из стремления убежать от реальности или почувствовать успех. Люди, по сути, креативно реагируют на сложные жизненные обстоятельства — хоть и не решают их по-настоящему», — поясняет Йовичич.

В интервью речь шла о таких причинах, как семейные конфликты, буллинг, одиночество, хронические болезни, а также расстройства вроде аутизма или СДВГ. «С точки зрения социальных наук, зависимость — это симптом общественных перекосов, а не только индивидуальная проблема», — подчёркивает исследовательница. Многие респонденты жаловались на отсутствие ориентиров в профессии и на экзистенциальную фрустрацию.

Йовичич в этой связи ссылается на концепт «жестокого оптимизма»: молодым людям с самого детства внушают, что они должны найти своё истинное призвание и смогут добиться чего угодно. Но при этом уровень социальной мобильности крайне низок. «Что реально возможно достичь — зачастую решается очень рано: в зависимости от выбранной школьной траектории, региона или района, где человек вырос», — подчёркивает она.

Морализаторство вместо диалога

«В обществе любят морализировать о смартфонах, особенно когда речь идёт о подростках — и делают это однобоко, на основе множества догадок, что есть “хорошо”, а что “плохо”», — отмечает Йовичич. Например, распространённое мнение, что много экранного времени — это обязательно плохо, игнорирует реальные причины, по которым подростки «залипают».

Она добавляет: молодёжи почти не дают слова. Между тем, некоторые ищут работу или профессию — и проводят время онлайн просто потому, что им больше нечем заняться. Роль играет и социальное неравенство: у кого-то нет денег на кружки, хобби или поездки. Наконец, экран может быть бегством от школьного давления.

Запреты — это слишком просто

Йовичич признаёт, что запрет на телефоны в школах может быть полезен. Но в то же время — это слишком упрощённый подход. «Сваливать всё на соцсети — это удобно, но поверхностно. Да, они тоже проблемны и несут в себе коммерческие интересы — но это не вся картина».

Кроме того, её удивляет, насколько много в Австрии говорят о зависимости от интернета и смартфонов — в то время как алкоголизм, по её словам, остаётся в тени. Хотя около 70 % пациентов в клиниках страдают именно от алкогольной зависимости. Йовичич призывает к более широкому обсуждению темы зависимости вообще — области, которая «хронически недофинансирована и всё больше приватизируется, как и другие части системы здравоохранения».

Также она настаивает на создании доступных, негосударственных форм поддержки вне клиник.

Сергей Сиверцев

По материалам: https://www.vienna.at/

Фото: ©APA/MAX SLOVENCIK (Symbolbild)

Материалы www.austria-today.at содержат оценки исключительно австрийских СМИ и не отражают позицию austria-today.at. Заметили ошибку в статье? Пишите austriatoday@gmx.at