Учащиеся начальных школ Австрии стали немного лучше читать. Согласно последнему исследованию PIRLS, школьники Австрии теперь соответствуют уровню ЕС. Между тем, значительная часть младших школьников имеют с чтением большие проблемы.

В созданном рейтинге Австрия набрала 541 очко, что выше среднего мирового значения (521) и фактически соответствует среднему значению среди стран Европейского союза (540). Больше всего очков в рейтинге набрала Россия — 581 очко, далее идут Сингапур — 576 и Гонконг — 569 очков.
Уровень развития навыков чтения, понимания текста и его осмысление у младших школьников Австрии сопоставим с уровнем их ровесников из Нидерландов, Австралии, Чехии, Канады, Словении, Германии и Казахстана.
Как отмечают исследователи, каждый шестой ученик начальной школы Австрии испытывает проблемы с чтением (16 процентов школьников). Между тем шесть лет назад этот показатель составлял около двадцати процентов. В России и Гонконге испытывающих проблемы с чтением школьников лишь 6-7 процентов.
Плохо овладевают чтением дети мигрантов. Отмечается, что австрийские девочки читают и понимают текст лучше, чем мальчишки. Дети, чьи родители более образованы, также преуспевают в чтении, нежели их сверстники из менее образованных семей.

Олег Иванов
По материалам oesterreich.orf.at
Фото: pixabay.com

[democracy id=»20″]