Нехватка учителей, устаревшие методики обучения, школы офлайн: эксперты критикуют общее состояние учебных заведений в стране и, наконец, призывают политиков к устойчивым и смелым реформам.
Школьная система частично все еще находится в каменном веке. Уроки, как в 1950-х, без полноценного доступа в Интернет. Таков вердикт многочисленных экспертов и части оппозиции.
Гнев усилился, когда министр образования Мартин Полашек (ÖVP) похвалил свою модель «классной работы» за найм людей, меняющих карьеру, и выпускников средних школ как подходящее средство от острой нехватки персонала. Учителя и профсоюз встревожены. 33 300 из 123 000 преподавателей обязательных школ старше 55 лет, 20 000 скоро уйдут на пенсию. По мнению учителей, нереалистичные кампании Полашека о привлекательности профессии учителя мало что дадут.
Эксперт в области образования Андреас Зальхер также видит в Канаде достойный образец для подражания. «В таких странах преподают только лучшие». Необходимо улучшить подготовку и повышение квалификации учителей. Каждый ребенок должен получать наилучшее обучение в классе. «У нас слишком большой разрыв ожиданиями и реальностью».
В Эстонии или Финляндии все школы работают онлайн уже более 20 лет. Там школы выбирают учителей — участвуют и ученики, — сообщает пресс-секретарь NEOS по вопросам образования Мартина Кюнсберг-Сарре после командировки на север. Партия, наконец, требует от Полашека смелых реформ. Особенно в области цифровизации. «Раздавать ноутбуки недостаточно».
Эксперт в области образования Андреас Зальхер также видит в Канаде достойный образец для подражания. «В таких странах преподают только лучшие». Тот факт, что, например, в Германии дела обстоят не лучше, не может служить оправданием. Необходимо улучшить подготовку и повышение квалификации учителей. Каждый ребенок должен получать наилучшее обучение в классе.
Бернар Константинов
По материалам: https://www.krone.at/
Фото: Markus Tschepp
Материалы www.austria-today.at содержат оценки исключительно австрийских СМИ и не отражают позицию austria-today.at
